Skip to main content

9.3.KD.3.3. FUNGSI KUADRAT MATEMATIKA

 

MATERI BAHASAN:
I. MENGENAL KONSEP FUNGSI KUADRAT
II. GRAFIK FUNSI KUADRAT
III. TITIK POTONG, SUMBU SIMETRI, DAN NILAI OPTIMUM FUNGSI KUADRAT
IV. KAREAKTERISTIK GRAFIK FUNGSI KUADRAT BERDASARKAN NILAI DISKRIMINAN
V. MENENTUKAN PERSAMAAN GRAFIK FUNGSI KUADRAT
VI. MENYELESAIKAN MASALAH DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI DENGAN MENGGUNAKAN FUNGSI KUADRAT


I. MENGENAL KONSEP FUNGSI KUADRAT
II. GRAFIK FUNSI KUADRAT
III. TITIK POTONG, SUMBU SIMETRI, DAN NILAI OPTIMUM FUNGSI KUADRAT
Menentukan Titik Potong dengan Sumbu X
Menentukan Titik Potong dengan Sumbu Y
Sumbu Simetri dan Titik Optimum

IV. KAREAKTERISTIK GRAFIK FUNGSI KUADRAT BERDASARKAN NILAI DISKRIMINAN
V. MENENTUKAN PERSAMAAN GRAFIK FUNGSI KUADRAT
Persamaan Grafik Fungsi Kuadrat yang Diketahui Titik Potong dengan Sumbu X
Persamaan Grafik Fungsi Kuadrat yang Diketahui Titik Puncak

VI. MENYELESAIKAN MASALAH DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI DENGAN MENGGUNAKAN FUNGSI KUADRAT

Comments

Popular posts from this blog

PAS GENAP MATEMATIKA KLS 7 SMP

  1. Ruangan sebuah aula dengan panjang 21 m dan lebar 15 m akan ditutupi dengan ubin berukuran 30 cm ×30 cm. Banyaknya ubin yang diperlukan untuk menutup semua lantai aula adaah .... A. 35.000 B. 3.500 C. 350 D. 35 2. Table berikut adalah data nilai ulangan Matematika siswa di suatu kelas  Banyak siswa yang mendapat nilai kurang dari 7 adalah …. A. 8 orang B. 18 orang C. 27 orang D. 35 orang 3. Panjang diagonal sebuah belah ketupat 16 cm dan 30 cm. Berapakah panjaang sisi belah ketupat itu …. A. 23 cm B. 17 cm C. 16 cm D. 13 cm 4. Table frekunsi  Berapa mean dari skor – skor di atas ? A. 62,7 B. 63,7 C. 63,9 D. 64,1 5. ABC merupakan segitiga siku – siku dengan panjang AB = 8 cm, BC = 15 cm dan AC = 2AB+1. Keliling segitiga ABC adalah .... A. 40 cm B. 50 cm C. 60 cm D. 120 cm 6. Sebuah Persegi Panjang memiliki panjang 8 cm dan lebar 5, maka luas dan keliling Persegi Panjang tersebut adalah…. A. 24 cm B. 26 cm C. 28 cm D. 30 cm 7. Jika suatu segi banyak dengan n sisi, ban...